Día del libro

 Día del libro

Para celebrar el día del libro el alumnado de primero B ha realizado la actividad de padrinos y madrinas lectores, en la que los mayores de quinto B les han leído el libro "Tan especial como quieras ser" de Raquel Díaz Reguera.

1º B Educación primaria.

6º B Educación primaria han leído a 3 años B.

Querida autora

 QUERIDA AUTORA.

Recibimos en el CEIP Alba Plata la visita de Raquel Díaz Reguera, nuestra querida autora. Hizo un repaso de algunos de sus  cuentos e ilustraciones a todos los grupos del colegio, también tuvo un encuentro con los docentes del centro.

Con más de sesenta libros escritos, destacan los cuentos sobre igualdad, autoestima y superación.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS RAQUEL!!!

El alumnado de 5ºB en el área de religión y atención educativa, tras leer el cuento "Tan especial como quieras ser" de Raquel Díaz Reguera, dónde nos explica que no somos lo que vemos sino lo que llevamos dentro... que tenemos que molestarnos en conocernos antes de valorar acciones y hechos... gracias a este cuento y su análisis nos hemos conocido desde el interior y estos dibujos representan nuestros gustos y lo que somos.

El cuento es un alegato a favor de la diferencia, un mensaje dedicado a los que suman, a los que unen y sobre todo, a quienes se atreven a ser como... NOSOTROS... 

Hemos montado nuestra galería de arte y queremos mostrar lo que llevamos dentro...  TAN ESPECIAL

Fase 3 PDI

 Fase 3 del PDI: Organización de textos. Una vez que se ha realizado la investigación en la biblioteca en febrero, en marzo organizamos la información que hemos buscado en  los textos que van a llevarnos a nuestros productos finales, os enseñamos algunos de ellos.

5 años B

5 años A

Día de la Mujer.

 8 de marzo, Día de la Mujer: para celebrar el día de la mujer y en relación con el Proyecto de Igualdad, desde la Biblioteca Lady Book nos propone trabajar libros de Raquel Díaz Reguera (Cuando las niñas vuelan alto, Las niñas serán lo que quieran ser, Yo voy conmigo…) que tratan sobre la igualdad de género. Tras la lectura, el alumnado coloreará una pluma en la que cuente para qué usará sus alas, creando un espacio en el que se formarán unas alas con plumas con mensajes relacionados con lo que cada uno ha aprendido a través de la lectura de estos libros.

5 años A EI

5 Años B EI

1º B EP

5º A EP

6ºB EP