El equipo de biblioteca encargado del
mes de diciembre nos ha propuesto la actividad “Unwrapping Stories”. Su traducción literal podría ser algo así como descubriendo historias, aunque el término
3 años A y 3 años B realizan la actividad
Con ella, lo que se pretendía era que
el alumnado realizara escucha activa de diferentes
tipos de textos, utilizara estrategias para la comprensión lectora, aplicara las normas socio-comunicativas: escucha activa,
espera de turnos, participación respetuosa y ciertas normas de cortesía. Y
Creara sencillos textos literarios.
Para ello se prepararon
dos cuentos (El tren de navidad para
primaria y El pequeño pino para
infantil) para leer con el Kamishibai.
5 años A y 5 años B disfrutaron mucho con el kamishibai y descubriendo la historia
Kamishibai significa,
literalmente, drama de papel, y era la manera en la que se contaban historias
en Japón en los templos budistas. En los años 20 del siglo pasado, esta forma
de contar se hizo muy popular, el narrador utilizaba un pequeño teatro en el
que se iban mezclando texto e imágenes.
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| Los mayores de 6º también disfrutaron |
La lectura con el kamishibai era la última parte de la actividad, tanto
para infantil, como para primaria.
Previamente se había trabajado con tarjetas que tenían las ilustraciones
del cuento. Había programadas actividades para cada nivel con diferentes grados
de dificultad, entre otras estas fueron las propuestas: Lectura de un texto y
emparejamiento con la tarjeta correspondiente, ordenar la historia, inventar un
final...
5º A y 5º B totalmente concentrados en la historia
Los cuentos, debido a la época del año, eran de temática navideña y los responsables de la actividad, además de
preparar las tarjetas habían organizado los cuentos como deben colocarse para
su lectura en un teatrillo de kamishibai.
4º A Y 4º B también realizaron la actividad
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| 3º A también participó |
El alumnado de 2º A y 2º B con sus maestras en la biblioteca con el kamishibai
Y terminamos con los niños y niñas de 1º A y 1º B...
¡FELICES FIESTAS!
