Los niños y niñas que asisten a la bibliotarde están muy acostumbrados a leer cuentos. Por eso decidieron mezclar los cuentos y hacer su propia versión. En este video podéis ver el resultado.
La grabación y el montaje han sido realizados por Raquel Jiménez, mamá del cole.Muchas gracias a todos/as y felicidades por el resultado.
lunes, 13 de mayo de 2013
martes, 7 de mayo de 2013
LECTURA CONJUNTA
Los niños y niñas de 5º y 6º de primaria que participaron en el concurso de lectura en público (Ana Carozo y Carlos Elías Tello de 6º y Janet Muñoz y Juan Luis Grande de 5º) han contado su versión del libro "Melodía en la Ciudad" de Benjamín Lacombe, a sus compañeros de primaria del colegio, durante la Semana del Libro. Además de la lectura, Sara Galeano de 5º ha tocado con la viola una melancólica melodía.
Todo ello queda reflejado en una presentación que posteriormente se ha pasado a vídeo y que se muestra aquí.
miércoles, 24 de abril de 2013
PREMIO FOMENTO DE LA LECTURA
Hemos celebrado el Día del Libro
de una manera muy especial: recogiendo el Premio de Fomento de la
Lectura que nos ha concedido la Consejería de Educación y Cultura.
El acto de entrega de premios se ha
celebrado esta mañana en la Biblioteca Regional de Extremadura en
Badajoz. Hasta alli se han desplazado la directora del colegio Mª
Dolores Pérez Silva y la jefe de estudios Ángela Mª Egido Novas.
Con el Director General de Promoción Cultural
El acto institucional ha contado con la presencia del
Director General de Promoción Cultural, José Antonio Agúndez, el
diputado de Cultura de la Diputación de Badajoz, Miguel Ruiz; la
delegada provincial de Educación en Badajoz, Concepción Cajaraville; el
presidente del Consejo Escolar de Extremadura, José María Godoy; y la
coordinadora del Plan de Fomento de la Lectura en Extremadura, Rosa
Lencero, entre otras autoridades.
Con la delegada Prvovincial de Educación de Badajoz
Este año los galardonados con estos
premios, que quieren reconocer la labor de aquellas instituciones
públicas y privadas que destaquen por sus actividades para fomentar la
lectura han sido:
-En la categoría de mejores programas de Fomento de la Lectura realizados por Bibliotecas Escolares de Extremadura durante el año 2012, las distinciones han recaído en el CEIP Alba Plata de Cáceres y en el IES Bárbara de Braganza de Badajoz.
La directora y la jefe de estudios
-
Los mejores programas de Fomento de la Lectura realizados por
Bibliotecas Públicas de Extremadura durante el año 2012, las
distinciones han recaído en las bibliotecas municipales de Los Santos de
Maimona y Alburquerque
El premio a la mejor iniciativa
empresarial relacionada con el libro y el fomento de la lectura en
Extremadura, realizado por libreros y/o editores, asociaciones e
instituciones ha recaído en la Librería Agúndez, de Cáceres.
Con Alfonso Agúndez.
Por último, los premios destinados a los
mejores proyectos de Fomento de la Lectura realizados por Bibliotecas
Públicas a desarrollar durante el año 2013 han ido a parar a las
bibliotecas públicas municipales de Alcántara; Higuera la Real;
Navalvillar de Pela; Alcuéscar; Fregenal de la Sierra; Valencia del
Ventoso y Coria, y a la Agencia de Lectura de Obando.
Con todos los premiados y autoridades
Este es un PREMIO DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL CEIP ALBA PLATA, que reconoce el trabajo, esfuerzo y dedicación que todos dedicamos para fomentar la lectura en nuestro colegio.
FELICIDADES A TODOS/AS
martes, 23 de abril de 2013
martes, 16 de abril de 2013
GRABACIÓN PELÍCULA CON LADY BOOK
martes, 9 de abril de 2013
THE WITCHES BY ROALD DAHL
Una de las actividades comunes del proyecto ARCE "E-Reading for everyone" es la lectura del libro "The witches " de Roald Dahl, uno de nuestros autores favoritos. Los niños y niñas de 4º de Primaria lo están leyendo en la clase de Literacy con su profesora Anna y también lo han ilustrado en las clases de Art con su tutora Vega.
En este video podéis ver lo bien que lo hacen. Su pronunciación es excelente. Han realizado un gran trabajo. Próximanente pondremos también sus ilustraciones. Aquí podéis observar el gran trabajo que hacen los niños/as en inglés y los buenos resultados que obitenen, gracias al esfuerzo de sus profesoras.
CONGRATULATIONS. WELL DONE. EXCELLENT WORK.
The Witches, chapter 1 . Reading by Lucía, Mireia, Eva and Jimena
miércoles, 13 de marzo de 2013
domingo, 3 de marzo de 2013
CUENTOS A LA HORA DEL TÉ. PAREADOS DE FEBRERO
El jueves día 28 de
febrero de 2013 hemos tenido una tarde con muchas actividades en la biblioteca.
El grupo de fomento a la lectura nos ha deleitado con un
cuento hecho íntegramente por ellos, escenificando maravillosamente bien el
cuento con sus dibujos, aquí os dejo un ejemplo.
Después algunos asistentes nos han hecho pensar en cuentos a
través de adivinanzas.
Hemos realizado un juego para hacer pareados, todos han
salido airosos de esta situación recibiendo un regalo por sus preciosas rimas.
Por último y ya con ganas de que venga la primavera hemos
hecho unas mariposas que podréis ver algunas en el tablón de la biblioteca.
Animaros y venid a las bibliotardes, el próximo mes con
música os esperamos, apuntaros a la entrada.
jueves, 28 de febrero de 2013
Un año más iniciamos la campaña “Leer en familia” que
se organiza desde la Consejería de Educación y Cultura. Su objetivo
promover un tiempo de lectura diario de los alumnos en casa con la
ayuda o compañía de sus padres para fomentar el hábito lector
implicando al alumnado y a las familias.
Pueden participar las familias
con hijos/as en el último curso, 5 años, de Educación Infantil y en
cualquiera de Educación Primaria.
Las familias que participen, a partir del 1
de marzo, fecha de comienzo de la campaña, y hasta el 31 de mayo, se
comprometen a compartir un tiempo de lectura de media hora al día con
los hijos/as. Cada vez que así lo hagan, marcarán el día en el
calendario que se suministra en el tríptico. Esto debe repetirse al
menos veinte días al mes. Aunque se facilita una guía de lecturas
recomendadas, estas no son obligatorias, pueden escogerse otros libros
de la biblioteca escolar.
Cuando termine el mes, las familias
recortarán el cupón correspondiente del tríptico y rellenarán la parte
posterior con el nombre del niño/a y la firma del padre o madre. El
niño/a entregará dicho cupón al maestro/tutor o coordinador de
biblioteca de su centro que lo pegará en la hoja de control de lectura
de cada uno de los niños.
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