jueves, 10 de junio de 2010

LAS ASAMBLEAS DE LA SEMANA CULTURAL

Este año la Semana Cultural ha estado dedicada al Año Internacional del Acercamiento de las Culturas, y todas las actividades se han organizado en torno a ellas.
Las familias han colaborado una vez más con su participación en el Concurso de Cartel Anunciador. Gracias y enhorabuena a todos/as por vuestros trabajos.
Cartel ganador del concurso de carteles.
Sonia Nieto Gómez

Durante el curso alumnos/as y profesorado han trabajado en los ciclos sobre diferentes culturales. El resultado de sus investigaciones nos lo han mostrado en asamblea durante la semana cultural, para ello han utilizado dramatizaciones, presentaciones en power-point, música, danzas y bailes.Todo lo que nos han contado ha sido muy interesante y hemos podido aprender mucho.
Enhorabuena a todos y todas por vuestro trabajo.

School Assembly: Cultura oriental.
Los alumno/as de 1º y 2º de Educación Infantil nos explicaron perfectamente todo lo que han aprendido sobre la cultura oriental.




Los niños y niñas de Tercero de Educación Infantil escenificaron un cuento en inglés sobre el Año Nuevo Chino.








El dragón chino se paseó por el salón de actos.

School Assembly: Cultura africana



Primer ciclo engalanados para la ocasión nos contaron sus investigaciones sobre la extensa cultura africana.







Danza africana y el saludo tras la actuación.


School Assembly: Cultura árabe

Los alumnos/as de 2º ciclo recrearon con dramatizaciones, decorados y música la cultura árabe

Danza árabe

School Assembly: Cultura latinoamericana

Los niños y niñas de 3º ciclo nos mostraron la cultura latinoamericana a través del baile y la música.




























Nos presentaron con Power-point sus trabajos en inglés.

ENTREGA DEL PREMIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES 2009

El pasado 28 de mayo marchamos a Fraga (Huesca) donde el MEC nos había convocado junto a 27 centros de Primaria, Secundaria y Formación Profesional de toda España para la entrega oficial de los Premios del concurso nacional de Buenas Prácticas para la Dinamización e Innovación de las Bibliotecas Escolares 20o9.

Como ya sabéis nuestro centro obtuvo en la modalidad A, el Primer Premio, y representando al mismo fuimos Lola Pérez y Mariví Calero, aunque en todo momento nos sentimos acompañadas por todo el equipo de biblioteca que tanta ilusión y trabajo han puesto durante los últimos cuatro años para que la biblioteca se transforme en el centro de recursos que provoca el cambio metodológico, en el motor que fomenta el hábito lector y que impulsa la dinamización cultural y en un lugar de encuentro donde compartir emociones a través de los libros.
Conscientes de que la aventura no ha hecho más que empezar reconocimientos como éste nos anima a seguir trabajando y mejorando.


Eva Almunia, Secretaria de Estado de Educación y Mª Victoria Broto, consejera de Educación del Gobierno de Aragón entregaron los diplomas.


Lola Pérez pronunció en nombre de todos los premiados el discurso de agradecimiento.

En total fueron cinco los centros premiados en Extremadura, también en la modalidad A, el CEIP Gabriel y Galán de Cáceres, y el CEIP Fernández y Marín de Talarrubias, recibieron dos segundos premios, el IES Miguel Durán de Azuaga el tercer premio en la modalidad B, y el colegio Mª Auxiliadora de Cáceres el segundo premio en la modalidad C. Queda de manifiesto de esta forma el buen trabajo que se está haciendo en toda Extremadura en relación a las bibliotecas escolares.

Representantes de los centros premiados en el Palacio de Montcada en Fraga

Durante esta breve estancia en tierras aragonesas, tuvimos la oportunidad de conocer y charlar con compañeros y compañeras que trabajan en las bibliotecas de otras comunidades autónomas, dándose, en palabras de Mariano Coronas en uno de sus artículos, la coincidencia natural de un grupo de personas, dispersas geográficamente, pero capaces de latir con los mismos impulsos, de orbitar alrededor de la misma idea, sin ni siquiera ponerse de acuerdo previamente.

Previo al acto de entrega visitamos la biblioteca del CEIP Miguel Servet de Fraga. Mercè Lloret, coordinadora de la biblioteca nos enseñó diversos materiales elaborados por el profesorado y el alumnado, y nos contó de forma clara y amena los aspectos más importantes de su historia que ya dura más de veinte años, y que ha sido, con Mariano Coronas a la cabeza, una de las pioneras en dinamización de la biblioteca escolar y merecedora del Primer Premio de Buenas Prácticas en el año 2006. Nos entregaron una carpeta con algunos de los materiales que han editado. Gracias a Mercè y a Mariano por su amabilidad.

Mercè nos explica los trabajos en la biblioteca.



Ya en el Palacio de Montcada, sede de la Biblioteca Pública de Fraga, recibimos los diplomas y disfrutamos con las poesías que nos sirvieron en forma de menú los alumnos y alumnas del IES Bajo Cinca de Fraga y donde las madres del colegio Miguel Servet nos contaron el cuento "A qué sabe la luna" de Michael Grejniec.




Antonio Basanta, Director General de la FGSR, presentó el libro Bibliotecas Escolares "entre comillas". Un estudio de las bibliotecas escolares de 8 centros premiados en el concurso nacional de buenas prácticas, del que contamos con un ejemplar en nuestra biblioteca.





Escuchamos los diferentes discursos donde se pronunciaron palabras que hablaban del valor de la lectura, de la satisfacción del trabajo bien hecho, del compromiso de profesores y profesoras y de toda la comunidad educativa por la educación de calidad , del esfuerzo compartido y el trabajo en equipo, de la importancia de la competencia lectora, de construir y compartir conocimientos y saberes más allá del libro de texto, de la diversidad de fuentes de información en diferentes formatos, de la capacidad crítica y comprensiva, de nuevas tecnologías, de trabajos de investigación, de nuevos retos en la sociedad del siglo XXI y del amor a la literatura y el deleite colectivo, y todas ellas aglutinadas tan solo en torno a dos: Bibliotecas Escolares.


Tras todo ello, regresamos a la estación para tomar el tren de vuelta a Cáceres, donde llegamos tras nueve horas de viaje, cansadas, pero emocionadas, contentas y bien acompañadas por Raquel, Ana y Esther que también fueron a recoger los premios concedidos a sus bibliotecas.

miércoles, 9 de junio de 2010

Cuentos convertidos en noticias

Trabajo de los niños y niñas de 4º de EP y su profesora Fabiola:

Felicidades a todos/as por el estupendo trabajo que habéis hecho.


Os presentamos las portadas de revistas del libro: "Un lugar donde ser feliz" de Pep Bruno

Con: Un texto personal.
Un texto sobre la felicidad de Violeta Monreal.
Una receta para ser felices.
El plano de los lugares que recorrió Antonio en su búsqueda de la felicidad.



Andrea Acedo Madera: La salida del pueblo ha sido decidida. El encuentro de Antonio con su abuelo era muy especial. Cada vez que el abuelo le contaba la historia que emprendió para ser feliz a Antonio le entraban ganas de irse a buscar su lugar. Pero esa mañana Antonio no se aguantó más y se despidió del pueblo y de su gente. Antonio se hace una pregunta para la que no encuentra respuesta. ¿Dónde encontraré la felicidad? ¿Podré encontrar mi lugar? Con el tiempo ha pasado por sitios distintos pero no eran su lugar. Antonio no puede comprender por qué no encuentra su lugar ni por qué no siente el palpitar de su corazón. De pronto siente que su corazón palpita muy rápido, a lo lejos ve un pequeño pueblo. Bajo el gran olmo está su abuelo esperándole.



Alejandra León Mapura: Receta para ser feliz

Ingredientes: 100 kg de alegría, 70 Kg de amabilidad, 85 mg de amor, 19 kg de generosidad.

Forma de hacerlo: Vete hasta donde el corazón te guíe.
Quédate donde te quieran y de admiren.
Dedica 85 K de amistad a todas las personas.
Regala 105 K de amor a las personas que aprecias.
Ayuda con 19 K de generosidad a las personas.





Cuando sientes felicidad, sonríes, miras relajadamente, el cuerpo parece que te pesa menos.
(Violeta Monreal)

ADIVINANZAS MONSTRUOSAS

Seguimos colgando las actividades realizadas. En esta ocasión es el trabajo de los niños y niñas de 3º de Primaria a partir del libro "La casa de mi abuela" de Pep Bruno.

Con las profesoras Emma y Ángela han elaborado una caja de adivinanzas de monstruos. Aquí podéis ver algunas de ellas con textos en inglés y en español. Felicidades por el trabajo.

My grandma´s house by year 3

In year 3 in English we have been talking about the book "La casa de mi abuela", My grandma´s house by Pep Bruno. We read riddles about the characters who appear in the book.
Can you guess who they are?
We have written the answers in English


Exposición en el panel del pasillo de la biblioteca.



¿Cuál es el animal que es dos veces animal?





Conde que, con gran quietud,
como si fuera un difunto,
se mete en un ataúd,

hasta dar las doce en punto.




Entre pócimas y ungüentos,
y algún que otro maleficio,
ser la mala de los cuentos
ha sido siempre su oficio.




Todo cubierto
con traje blanco,
cuando aparezco
a todos espanto.

martes, 8 de junio de 2010

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

La educación prohibida es un proyecto de largometraje documental que trata sobre diferentes estructuras, modelos, principios educativos que fueron gestándose en las ultimas décadas con la idea de que la educación debe apuntar al crecimiento integral del ser humano desde los aspectos físico, emocional, mental y espiritual.

La realizan un grupo de jóvenes estudiantes de cine, convencidos que los conflictos sociales, políticos y económicos pueden solucionarse a largo plazo con una propuesta educativa.

Desde el grupo de realización se dedican a investigar proyectos pedagógicos teóricos y prácticos que busquen una nueva forma de educar.

Más información en su página web: http://educacionprohibida.com

La propuesta parece por lo menos interesante.

viernes, 21 de mayo de 2010

Vuestras opiniones en el cuaderno de las Microcríticas

Os dejamos algunas opiniones que los niños y niñas han escrito en el cuaderno de las Microcríticas.

Sopa de nada. Darabuc

El ratón es egoísta y le engañaron. Lucía Domínguez de 3º de E Infantil.

Me gustan los ingredientes de sopa de nada. Adrián de 3º de E Infantil.

Me gusta porque lo hacen los tres unidos. Alba Sánchez del Sol de 5º de EP

El final es muy divertido. Sara Longobardo de 1º de EP.

Me ha gustado muchísimo. Jara de 1º de EP

Me gusta porque es muy chulo y porque lo hacen en grupo. Andrea Rodríguez de 5º de EP.


Otro de los libros expuestos ha sido Mi mamá de Anthony Browne.
En esta ocasión también han opinado las mamás.

Ha sido precioso, precioso y encantador. Carmela Black de 1º de EP

Ha sido muy bonito y tiene razón, sin nuestra madre no viviríamos. Raquel de 6º de EP.


De lo sencillo que es me parece perfecto. Choni Magariño. Maestra.

Es precioso, una madre hace eso y más. Montse. Mamá

Las mamás servimos para querer, querer, querer, querer... Azucena. Mamá

Me ha gustado mucho y es perfecto para que los niños quieran a las mamás. Gema de 2º de EP

Me ha encantado, es genial. Jorge Morato de 5º de EP.

lunes, 17 de mayo de 2010

¡VUELVE LA BIBLIOTARDE!


Vuelven los Cuentos a la hora del té. En esta ocasión la familia Alonso Sánchez: Antonio, Azucena, Lucía y Pablo, nos contaran El camino de la sabiduría de Monserrat del Amo.

No os lo perdáis, pues seguro que estará interesante.

La cita es el martes, 18 de mayo a las 17:00

Os recordamos que existe en la biblioteca un espacio dedicado a las familias (Parents corner). En ella podréis encontrar materiales educativos, obras narrativas, revistas...

El martes será también una buena ocasión para conocer mejor vuestra biblioteca y si lo deseáis realizar algún préstamo para casa.

¡Os esperamos!

domingo, 16 de mayo de 2010

Los niños y niñas de 2º de EI escriben el cuento de Pétala

Durante la semana del libro los niños y niñas de 2º de EI han escrito el cuento de Pétala ayudados por los alumnos/as que asisten al aula de apoyo.

Ha sido una experiencia muy bonita para todos/as. Los más mayores han tenido la oportunidad de ayudar con lo que ya saben a quienes inician el proceso lectoescritor y en consecuencia han tenido que poner en práctica algunas estrategias para que los niños y niñas de 2º de Infantil pudieran realizar con éxito su trabajo. Y los más pequeños han podido demostrar lo que van aprendiendo, escribiendo, con más o menos ayuda un cuento.

Felicidades a todos y todas, lo habéis hecho fenomenal.

Aquí tenéis algunas fotos y un vídeo (pincha en play para verlo)
Podéis ver que no sólo se han tomado en serio la actividad y que se han esforzado, sino que además se lo han pasado muy bien.